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Orienté métier

Formation Formation de formateur

Devenir formateur professionnel

Devenir formateur, c'est maîtriser des techniques et des méthodes pédagogiques précises, afin de partager son savoir et son savoir-faire. C'est aussi adopter la bonne posture, trouver le contact avec chaque participant, et générer une dynamique de groupe positive. Le formateur doit à la fois maîtriser son contenu et se centrer sur l'apprenant, pour prendre chacun "là où il est" et lui permettre de progresser. Ce cycle vous permet véritablement de vous professionnaliser sur le métier de formateur.

Objectifs de cette formation

Formation de formateur
  • Animer avec aisance
  • Susciter une dynamique de groupe positive
  • Éveiller et maintenir l'intérêt des participants
  • Faciliter la compréhension et la mémorisation
  • Intégrer les outils digitaux pour renforcer l'engagement des participants
  • Concevoir des actions de formation efficaces et motivantes
  • Utiliser les techniques pédagogiques adaptées
  • Évaluer les acquis et réguler son intervention

Public

  • Formateur et toute personne souhaitant devenir un professionnel de la formation

Pré-requis

Programme détaillé
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Avant le présentielAvant le Présentiel
Avant
  • Un autodiagnostic et une vidéo : "Au secours le TRAC me traque !"
En présentielEn Présentiel

1ÈRE PARTIE : S'APPROPRIER LES FONDAMENTAUX DE L'ANIMATION (4 jours)

Avant le présentielAvant le Présentiel
Activité à distance
  • Pour illustrer un apport de connaissances : une vidéo "Au secours le TRAC me traque !"
En présentielEn Présentiel

Identifier le rôle du formateur

  • Identifier les 3 fonctions du formateur
  • Repérer les attitudes clés du formateur
En présentielEn Présentiel

Animer à partir d'un scénario pédagogique existant

  • Identifier les différentes méthodes et techniques pédagogiques
  • Prendre en main une séquence existante
  • Mise en situation : des simulations d'animation sur des trames préparées à l'avance, afin de se centrer sur les participants
En présentielEn Présentiel

Tenir compte des apports des neurosciences pour faciliter les apprentissages de chacun

  • Identifier les étapes et conditions clés des apprentissages
  • Les traduire concrètement dans sa pratique pédagogique
En présentielEn Présentiel

Créer et utiliser des supports de formation utiles

En présentielEn Présentiel

Animer une séquence de formation

  • Prendre la parole avec aisance
  • Utiliser verbal et non verbal
  • Activer les 7 clés de la pédagogie
  • Tenir compte du rythme chrono-biologique
  • Anticiper et gérer les situations difficiles
En présentielEn Présentiel

Exploiter les apports du digital pour dynamiser la formation

  • Expérimenter l'usage d'outils digitaux lors de la formation en salle
  • Mise en situation : expérimentez l'intérêt du digital en formation en salle pour susciter l'engagement des participants
Après le présentielAprès le Présentiel
Activités à distance
  • Pour s'approprier les apports d'un expert sur un point théorique ou pratique : un @expert "Former des adultes, oui, mais comment apprennent-ils ?"
  • Mise en application pratique : Avant la 2ème partie, préparez une intervention à propos de la formation des adultes
En présentielEn Présentiel

2ÈME PARTIE : CONCEVOIR UNE FORMATION ET L'ANIMER (4 jours)

En présentielEn Présentiel

S'approprier les étapes de la conception d'une formation

  • Organiser son action
  • Analyser la demande de formation
  • Identifier les différents niveaux d'objectifs
  • Rédiger des objectifs pédagogiques clairs
En présentielEn Présentiel

Concevoir une action de formation en autonomie

  • Faire des choix pédagogiques et les expliciter
  • Concevoir le déroulé et les supports
  • Mise en situation : une conception à réaliser à partir d'un cahier des charges existant, pour s'exercer
En présentielEn Présentiel

Animer une séquence

  • Expérimenter des techniques variées
  • Animer avec un outil digital gratuit
  • Oser les jeux pédagogiques
  • Gérer son temps de parole
En présentielEn Présentiel

Évaluer la formation

  • Mettre en place les évaluations individuelles et collectives
  • Amener les participants à prendre conscience de leurs acquis et de leurs points de progression
Après le présentielAprès le Présentiel
Activités à distance
  • Pour s'approprier les apports d'un expert sur un point théorique ou pratique : un @expert "Peut-on motiver à apprendre ?"
  • Mise en application pratique : avant la 3ème partie, réalisez une ressource pédagogique utilisant un outil digital gratuit
En présentielEn Présentiel

3ÈME PARTIE : MAÎTRISER LES TECHNIQUES PÉDAGOGIQUES, S'APPUYER SUR LA DYNAMIQUE DE GROUPE (3 jours)

En présentielEn Présentiel

Identifier les facteurs clés de succès pour l'animation

En présentielEn Présentiel

Prendre efficacement la parole

  • Dynamiser sa gestuelle et poser sa voix
  • Déclencher et maintenir l'attention
  • Faire du trac un allié
  • Interagir avec les participants
En présentielEn Présentiel

Gérer les moments clés d'animation

  • Démarrer une formation de façon efficace
  • Lancer et conclure une séquence, lancer un exercice de sous-groupes
  • Réaliser des synthèses apprenantes
  • Clore une session de formation
En présentielEn Présentiel

Générer une dynamique de groupe positive

  • Gérer les situations difficiles
  • Susciter une participation active
  • Animer un groupe hétérogène
  • Mise en situation : des animations de séquences que vous avez conçues sur un sujet libre
En présentielEn Présentiel

Faire le point sur son projet en tant que formateur

  • Déterminer son prochain plan d’actions en tant que formateur
Après le présentielAprès le Présentiel
Mise en oeuvre en situation de travail (AFEST compatible)
  • Un programme de renforcement : "Un défi par semaine pendant 7 semaines"

Les plus de cette formation

Formation de formateur
  • 4REAL© est la nouvelle génération de formations Cegos : des parcours mixtes, alliant le meilleur du présentiel et du digital, individualisables, axés sur la transposition en situation de travail pour plus d’efficacité.
  • Le + digital : expérimentez des applis faciles à utiliser pour dynamiser vos formations !
  • Formation complète pour acquérir et valider les compétences clés du métier de formateur.
  • Formation pratique, intégrant des entraînements gradués : vous êtes mis en situation d’animer tout au long du cycle. Vous animez des séquences que vous avez vous mêmes conçues, en utilisant la méthode Cegos.
  • Une formation ouverte sur l’intégration du digital et des réseaux aux pratiques de formation d’adultes : alternance face-à-face / modules à distance, utilisation d’outils digitaux lors de la formation en salle.
  • Plus de 4 000 professionnels ont suivi ce cycle. La moitié sont aujourd’hui titulaires de la certification CP FFP "Formateur professionnel".
  • La qualité d'un programme de formation développé par Cegos (© Copyright Cegos).
Certification
  • Les participants ont la possibilité de passer la certification professionnelle FFP "Formateur professionnel" (en option au tarif de 1 050 € HT).
  • La certification professionnelle FFP valide les acquis de la formation et atteste de la maîtrise d'un métier, d'une fonction ou d'une activité.
  • Un accompagnement personnalisé 100% à distance :
  • Évaluation des compétences acquises via des questionnaires en ligne intégrant des mises en situation,
  • Évaluation d’un dossier de preuves individuel construit à partir de situations professionnelles ou applicables au contexte professionnel, attestant de la mise en œuvre des compétences,
  • Partage d’expérience collectif en classe virtuelle,
  • Décision du jury et communication des résultats au candidat.
  • Pour en savoir plus sur la certification FFP, contactez notre Service Conseil Clients en précisant la référence 9138.

Informations

Dimension Digitale

  • Durée : 11 Jours (4+4+3) - 77h
  • Tarif : 4 950 € HT
  • Réf. : G0249
  • Option(s)
    • Repas Paris : 253 € HT
    • Repas province : 242 € HT
Inscription

Dates des sessions

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  • Cette formation fait l’objet d’une évaluation du transfert des acquis.

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Nous vous invitons à contacter nos Conseillers Formation au 0825 07 6000 afin qu'ils vous orientent vers une formation plus adaptée à vos connaissances.
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