Orienté métier

Formation Les points-clés de la gestion de la formation

Name: Les points-clés de la gestion de la formation
Brand: IB

Réglementation, plan, financement, accompagnement des salariés

La formation professionnelle connaît actuellement une profonde réforme, caractérisée par le gouvernement lui-même de "big bang". Les responsables du développement des compétences et de la formation doivent s’approprier ce nouvel environnement légal pour construire la politique formation la mieux adaptée aux enjeux de leur entreprise.

Objectifs de cette formation Les points-clés de la gestion de la formation

Piloter la politique de formation de l’entreprise
S’appuyer sur les dispositifs légaux existants et sur les outils et ressources proposés par la branche professionnelle ou par l’interprofessionnel
Optimiser le budget
Élaborer et mettre en oeuvre le plan de d’adaptation et de développement des compétences
Intégrer le Compte Personnel de Formation dans une logique de co-investissement

Public

Toute personne en charge de la gestion de la formation professionnelle continue
Chargé(ée) de formation
Assistant(-te) de formation
Responsable de formation
Responsable Ressources Humaines

Pré-requis

Programme détaillé

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En Présentiel

Utiliser de façon opérationnelle les textes de la formation professionnelle

Les textes applicables après la réforme 2018
Les acteurs du système de formation professionnelle : des OPCA aux opérateurs de compétences ; nouvelle gouvernance : France compétences

En Présentiel

Identifier les modalités d'accès à la formation

Du plan de formation au plan d’adaptation et de développement des compétences : les obligations de l’employeur en matière de formation ; la nouvelle définition de l’action de formation ; le bilan à 6 ans
Le Compte Personnel de Formation : règles d’acquisition et de mobilisation (monétarisation) ; formations éligibles ; CPF de transition professionnelle ; possibilités de co-investissement (abondements)
L'alternance : contrats de professionnalisation et apprentissage

En Présentiel

S’approprier le système de financement de la formation professionnelle

Les contributions et la collecte
Les financements, selon la taille de l'entreprise

En Présentiel

Construire un processus d’élaboration du plan adapté aux besoins de l’entreprise et de ses collaborateurs

Définir des orientations en lien avec les enjeux de l’entreprise
Inscrire la politique formation dans la gestion prévisionnelle de l’emploi et des compétences
Passer du "plan de formation" au "plan de développement des compétences" : saisir les opportunités offertes par la nouvelle définition de l’action de formation
Définir des processus adaptés aux rythmes de l’entreprise
Trouver des espaces de co-investissement entreprise - salariés

En Présentiel

Consulter le CE/ le CSE et communiquer sur le plan de formation

Valider les informations transmises via la base de données uniques
Préparer la consultation, communiquer sur la politique formation

En Présentiel

Accompagner les salariés

Informer les salariés sur les dispositifs : CEP, bilan de compétences ; VAE...
Mettre en oeuvre l’entretien professionnel : assurer la traçabilité en vue de l’entretien de bilan

Après le Présentiel

Activité à distance

Un module d'entraînement "Pratiquer l'écoute active"

Les plus de cette formation Les points-clés de la gestion de la formation

En amont, un autodiagnostic pour se situer et définir ses priorités.
La formation commence dès l’inscription : un autodiagnostic pour prendre du recul sur la politique formation de mon organisation.
Après la formation en présentiel, mise en oeuvre en situation de travail : des conseils hebdomadaires pendant 7 semaines pour vous aider à mettre en oeuvre votre plan d’actions. Un module d’entraînement à l’écoute active.
Un accès illimité à la mise à jour de la documentation juridique.
Les apports juridiques sont validés par des juristes experts. Posez vos questions, même après le stage !
Des modèles au format numérique vous sont remis.
Apportez votre plan, pour travailler directement à son amélioration.

Moyens pédagogiques