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Formation - Recenser et analyser les besoins utilisateurs

Méthodes et bonnes pratiques

4,4/5
(5 avis)
  • Présentiel ou classe à distance
  • Fondamental
  • Blended
PRESENTIEL OU CLASSE A DISTANCE
Durée
2 jours (14 heures)
activités à distance

Prix 2025
1 690,00 €  HT

Référence
MG719
Dans vos locaux ou à distance
Durée
2 jours (14 heures)

Forfait intra - En savoir plus
3 790,00€ HT
Prix pour un groupe de 12 personnes max

Référence
MG719
Formation à la demande
Cette thématique vous intéresse ?
Nos experts conçoivent votre formation
sur-mesure !
Dans un environnement où les projets informatiques deviennent toujours plus complexes, la maîtrise de la définition et de l’analyse des besoins est un facteur clé de réussite. Cette formation offre une approche structurée et pragmatique pour identifier, formaliser et valider les besoins métiers et techniques, tout en assurant la cohérence entre les attentes des utilisateurs et les solutions mises en oeuvre. Les participants découvrent les meilleures pratiques pour construire un cahier des charges fonctionnel et technique solide, en s’appuyant sur des méthodes reconnues telles que COSMIC, User Stories, Use Cases ou encore le prototypage collaboratif.
Elle renforce les compétences clés des équipes de maîtrise d’ouvrage et de maîtrise d’oeuvre en matière de communication, de gestion de la traçabilité et de gouvernance des besoins. À l’issue du parcours, les participants disposent d’une démarche complète et réutilisable pour concevoir des cahiers des charges clairs, cohérents et opérationnels.
Consulter le programme 2026
Pour qui ?

A qui s'adresse cette formation ?

Pour qui

  • Chefs de projet
  • Chefs de projet utilisateur
  • Développeurs en charge d'un projet

Prérequis

  • Aucun.
Programme

Le programme

1 - L'approche de définition et d'analyse des besoins

  • Obtenir les besoins du client : qu’est ce qu’un besoin, une expression de besoin
  • Identifier les aspects fonctionnels et non fonctionnels des besoins exprimés
  • La reformulation des besoins pour une bonne clarification
  • L'analyse des besoins : définir et spécifier les besoins
  • Développer les besoins, construire un PBS
  • La gestion et le suivi des besoins : tester, vérifier pour valider les besoins
  • Titre

    Rédiger l’expression de besoin du projet fil rouge

2 - Les pratiques recommandées pour la définition et l'analyse des besoins

  • Approche par la méthode COSMIC, par les User Story et les Uses Cases
  • Classer les besoins par ordre de priorité « métier » et fonctionnel
  • Atelier

    Confronter les fonctions identifiées selon les approches citées ci-dessus du projet fil rouge

3 - S'engager sur une approche

  • Qu'est-ce que s'engager sur une approche partenariale ?
  • Les rôles de la maîtrise d'ouvrage et de la maîtrise d'oeuvre dans ce partenariat
  • Atelier

    Discussion sur les environnements propres aux stagiaires

4 - Établir une équipe responsable du cahier des charges

  • Que fait l'équipe ?
  • Comment créer l'équipe ?
  • Qui doit être dans l'équipe ?
  • Atelier

    Construire une matrice RACI de la création du cahier des charges du projet fil rouge

5 - Définir les besoins

  • Interviewer les clients : en groupe comme en individuel
  • L'évolution des besoins
  • La différence entre les besoins « métier, fonctionnel et d'architecture »
  • Atelier

    Agrémenter le PBS fonctionnel, (product backlog) du PBS « technical components »

6 - Identifier les besoins et les rendre visibles

  • Définition collaborative JAD (Joint Application Development)
  • Définition par approches successives (Design By Walking Around DBWA)
  • L'approche par scénarii d'utilisation
  • Les schémas heuristiques (mind maps)
  • Les tableaux de Gilb
  • L'approche 315
  • Prototypage
  • Les diagrammes logiciels
  • Atelier

    Animation d’un atelier de recueil de besoin selon la méthode du mind maping

7 - Le cahier des charges fonctionnel

  • Considérations générales d'un bon cahier des charges Quels besoins inclure dans un cahier des charges fonctionnel Besoins fonctionnels et non fonctionnels détaillés à un premier niveau
  • Atelier

    Rédaction de la partie front end du cahier des charges du projet fil rouge

8 - Le cahier des charges technique et général

  • La spécification technique du besoin
  • Identifier les impacts sur les composants de l’architecture

9 - Définir et améliorer le processus d'identification des besoins

  • Les objectifs du responsable des besoins
  • Exemple de processus d'identification des besoins
  • Examen des mouvements et des efforts sur les besoins en cas d’évolution du périmètre du projet
  • Atelier

    Animation d’une séance de validation des besoins fonctionnels et techniques

10 - Les itérations et les vérifications

  • Le processus d'ingénierie : recommandations
  • Les méthodes de vérification : recommandations et les erreurs à éviter

11 - Les fonctions et leurs caractéristiques

  • La relation Qualité/Fonction
  • Les différentes catégories de fonctions
  • Étude du cycle de vie et de développement d’un projet informatique
  • De l’approche classique au cycle agile en passant par la méthode SAFE (Séquential Analysis of Functionnal Elements)
  • Analyse d'un projet de référence
  • Atelier

    Catégorisation des fonctions et priorisation

    Proposition et animation d’une séance de création déroulé du projet fil rouge, présentation au sponsor

Evaluation

  • Pendant la formation, le formateur évalue la progression pédagogique des participants via des QCM, des mises en situation et des travaux pratiques. Les participants passent un test de positionnement avant et après la formation pour valider leurs compétences acquises.
Objectifs

Les objectifs de la formation

  • Maîtriser les techniques d'interviews et de recueil des besoins
  • Élaborer un PBS et assurer la gestion et le suivi des besoins jusqu’à leur validation
  • Disposer de méthodes pour analyser les besoins recueillis
  • Comprendre comment constituer une équipe projet
  • Savoir restituer ces besoins dans des cahiers des charges fonctionnels ou techniques
Evaluation

Evaluation

  • Pendant la formation, le formateur évalue la progression pédagogique des participants via des QCM, des mises en situation et des travaux pratiques. Les participants passent un test de positionnement avant et après la formation pour valider leurs compétences acquises.
Points forts

Les points forts de la formation

  • De nombreuses études de cas ponctuent les différents chapitres de la formation.
  • Les conseils et retours d'expérience d'intervenants experts en gestion de projets informatiques.
  • Les contenus digitaux mis à disposition des participants après la formation renforcent l'efficacité pédagogique du programme et garantissent un bénéfice durable de l'action de formation.
  • 81% des participants à cette formation se sont déclarés satisfaits ou très satisfaits au cours des 12 derniers mois.

Qualité des formations

ib Cegos est certifié Iso 9001 et Qualiopi.

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Reviews

Les avis de nos clients sur la formation

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40%
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Sessions

Mise à jour le 05/11/2025
  • 1 690,00 € HT
    Places disponibles
    S'inscrire
  • 1 690,00 € HT
    Places disponibles
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    Aix en Provence
    Pôle d'activites d'Aix-en-Provence / Espace Cezanne 2eme etage 135, rue Andre Ampere
    13290 Aix-en-Provence
  • 1 690,00 € HT
    Places disponibles
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    Nancy
    REGUS NANCY - 3 place Simone Veil
    54000 Nancy
  • 1 690,00 € HT
    Places disponibles
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    Paris
    Tour Atlantique / 1 place de la Pyramide La Defense 9
    92800 Puteaux
  • 1 690,00 € HT
    Places disponibles
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    Strasbourg
    Immeuble l'Avancee 26, Bd du President Wilson
    67000 Strasbourg
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